
Kommuneplanens samfunnsdel
Møtereferat fra møter med skoleelever
Kommunen har vært ute på Høgtun skole, Bergsfjord og Sandland skole og hatt møter med elevene i anledning kommuneplanens samfunnsdel.
Møte Bergsfjord/Sandland skole - Kommuneplanens samfunnsdel
Møte på Bergsfjord skole tirsdag 18. mars.
Alle ungdomsskoleelevene på Bergsfjord skole (10 elever) var til stede + en elev på Skype fra Sandland.
Til stede fra kommunen var Marianne Hydle (barnas representant i TPN), Terje Haugen (næringsrådgiver) og Per Buvik (prosessleder).
Gjennomgang av arbeidet med kommuneplanen: Visjon, temaer i samfunnsplanen, planstrategi og planprogram.
Vi så på utredningen «Skredfare i Loppa» og gikk gjennom faren for snøskred i Bergsfjord.
Vi utfordret elevene på det beste med å bo i Vestre-Loppa. Deretter prioriterte vi og resultatet ble i prioritets rekkefølge:
- Skole
- God skole, bra skole, god hjelp på skolen, noen gode lærere, alle kjenner alle på skolen.
- Fritid
- Gode fritidsmuligheter med treningsrom, wifi på skolen, helsehjelp og lite sosialt press.
- Natur
- Fin natur, nærhet til hav og fjell, snø, godt vann, frisk luft, natur og miljø.
- Trygt
- Fin og trygg oppvekst, godt samhold, alle kjenner alle, gode venner.
- Rolig
- Stillhet, slippe kø, god plass, frihet, lite bråk, sykle nesten overalt, lite trafikk, ingen politi.
- Stillhet, slippe kø, god plass, frihet, lite bråk, sykle nesten overalt, lite trafikk, ingen politi.
Elevene ble utfordret på hva som kan bli bedre for ungdom i Vestre- Loppa. Deretter prioriterte vi og resultatet ble i prioritets rekkefølge:
- Arbeidsplasser
- Flere arbeidsplasser, få et fiskebruk, arbeidsmuligheter.
- Kommunikasjon
- Bedre veier, bedre båtkommunikasjon, bedre offentlig transport, veiforbindelse til Vestre – Loppa.
- Kulturtilbud
- Flere fritidsaktiviteter, kulturskoletilbud til alle, slalåmbakke, flere samlingsplasser, samla miljø for ungdom, flere styrte fritidsaktiviteter, crossbane, sykkelløype.
- Skole
- Faste lærere, nye lærebøker, stabile lærere.
- Enkelttiltak
- Hus og bolig, flere mennesker, IT-løsninger, internett, bomuligheter.
Avslutningsvis gjorde vi en risikovurdering av 3 forhold som opptok elevene ved bruk av et skjema for bruk av skjemaet «Risikomatrise».
Møte Høgtun skole - Kommuneplanens samfunnsdel
Møte på Høgtun skole fredag 25. april 2014.
Alle ungdomsskoleelevene på Høgtun (23 elever) var til stede + 2 lærere.
Til stede fra kommunen var ungdomskonsulent Stein Thomassen, næringsrådgiver Terje Haugen og prosessleder Per Buvik.
Gjennomgang av arbeidet med kommuneplanen: Visjon, temaer i samfunnsplanen, plan for medvirkning fra befolkningen, planstrategi og planprogram.
Vi gjennomgikk utredningen «Skredfare i Loppa» og viste til betydningen av utredninger for at arbeidet med arealplan kan gjennomføres på en forsvarlig måte.
Vi utfordret elevene på det beste ved å bo i Loppa/Øksfjord. Deretter prioriterte vi og resultatet ble i prioritets rekkefølge:
- Idrett
- Fotballbane, Atleten, idrett og ballbinge.
- Natur
- Naturen og havet.
- Trygt
- Trygghet, ikke krig, korte avstander, frihet og hyggelige folk.
- Annet
- Nav, kiosk og masse muligheter.
Elevene ble utfordret på hva som kan bli bedre for ungdom i Loppa/Øksfjord. Deretter prioriterte vi og resultatet ble i prioritets rekkefølge:
- Skolen
- Nye ting, bedre do, ny skole bedre luft og nye datamaskiner.
- Fritid
- Forbedre Atleten, idrettshall og bowlinghall.
- Infrastruktur
- Bedre veier og nytt vann/avløp.
- Annet
- Kjøpesenter og bedre utvalg og lavere priser på Coop/kiosk.
Vi gjennomførte en risikovurdering av de 2 største truslene som kom fram på folkemøtet i Øksfjord 03.04.14 – befolkningsnedgang og kommunesammenslåing. Deretter vurderte vi risikoen på 3 forhold som berørte elevene.